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襄阳初中补习,解读初中奥秘。

发布时间:2017-10-28  信息编号:30428688  
  • 区域:樊城 
  • 联系人:林老师
  • 电话:18827078184

信息详细内容:

    初中英语学习一旦出现掉队,说明已经不适应老师原有的教学模式和教学方法,已经和上一个梯队的同学拉开一大截距离,因此掉队的学生不能再吃"大锅饭",而是要"开小灶",个别帮助.    初中生学习存在一种普遍的倾向,就是随学随丢,做完教师布置的作业了事.到考试时,临时抱佛脚,从头开始复习.要改变这种前学后忘,到后面问题成堆的现象,关键要做到"及时"一、英语辅导老师--邓老师,武汉重点中学,20年教龄,武汉市优质教师.    邓老师具有丰富的教学经验及辅导经验,熟悉中考考纲考点以及中考题型,教学风趣幽默,善于和学生沟通英语语法、阅读、写作方面有自己独特的方式,针对各种类型的学生都有切实有效的教学方法.    特别擅长系统教学法,让学生一通百通,达到举一反三的目的,将基础知识和解题有机结合在一起.整理有初中英语知识点、考点,囊括了所有初中阶段的必考点、频考点、易错点和难点,帮助不同基础的学生掌握英语 学习技巧,较快的提高学习成绩.    高中数理化英全科补习短期提分三步走,快速抢分秘诀?    第一步纠正弱科:分析偏科原因,定制提升方案,激发学科学习兴趣,夯实基础,并循序渐进地完善知识体系?    第二步快速同步:各科基础知识整体拔高,短时间内高效提升,在用较快速度追赶上学校老师讲课进度的基础上,巩固和强化各学科知识?    第三步全科培优:深入讲授知识点,帮助学生提升综合实力,灵活运用知识,提升应考技能,突破学习瓶颈?    二、邓老师辅导学员成绩提升显著,授之以渔,培养学生学习英语的能力.    彭学生,初二,英语辅导四个月,英语成绩由56分提升到93分.    该学生英语成绩一直不好,学习英语的兴趣也不高,单词总是记了又忘,很多填词因为拼写而不能得分,较近一次考试只考了56分,在完形填空和阅读理解丢分比较多,有的文章只能读得懂一部分,读不懂答题只能靠蒙.    邓老师针对彭同学这种情况,分层次分题型制定了教学方案:    1、采取例题解析的形式:通过采用典型的例题,来进一步的给他讲解句型的意思以及在使用上应该去注意的问题,这种方式对他来说比较有效果,例题的形式下能够理解的更为的快速.    2、梳理语法知识把单词按词性归类记忆:名词、动词、形容词、副词……巩固和运用在第一阶段已经背诵的单词.并重点复习两种语态(主动和被动),三大从句(宾语,定语和状语从句),八种时态(一般现在时,现在进行时,一般过去时,过去进行时,一般将来时,过去将来时,现在完成时,过去完成时),并配合相应的专项训练,在实际的文章中去理解.    3、针对考标进行题型专项教学:让彭同学掌握好考标的各考点,突出重点,突破难点题型,培养能力.    4、分析卷面机构:听力、填空题、完形填空、阅读理解等不同题型确保基础分全部拿到.    孩子成绩不理想,主要是要找到原因.初中语数英物化地全科一对一查漏补缺,老师帮你解决漏洞,制定专门的提分方案,赠送学习资料,暑期咨询的家长学生多,众多一线在职老师课外辅导,更有长期从事课外辅导的专职老师。58分类网高考冲刺

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